对PMP的需求，主要起源于从今年3月份开始的、我在公司主导推行一套项目管理(lǐ)制度。虽然我从业近10载，经历过大大小(xiǎo)小(xiǎo)几十个，其中也参与过诸如CMMI认证及过程运用(yòng)，但在项目管理(lǐ)流程上，始终没有(yǒu)找到适合当前公司项目管理(lǐ)标准或规范。一个偶然的机会，在公司项目管理(lǐ)成员研讨会上，有(yǒu)人谈到了PMP及其PMBOK基本要素同，让我在项目管理(lǐ)实战及标准體(tǐ)系建立的迷惘中，感知到了一股清晰明确的力量。我即刻认识到，如果要做好工作，不仅要學(xué)习掌握PMP相关领域与知识，同时需要晋级获取一个PMP证书，让自己成為(wèi)名正言顺的PMP。我顺势而為(wèi)，当即百度相应的PMP培训机构，也应该和大家的路線(xiàn)一致，这样轻松地和大名鼎鼎的交大慧谷确认过眼神，轻松地成為(wèi)了2018年3月25日PMP开班中的一名學(xué)员。最重要的是，非常幸运地成為(wèi)邱平华老师——老邱——小(xiǎo)哥(gē)哥(gē)旗下的一名學(xué)生。好的开始，持续的引导，為(wèi)随后2018年6月23日PMP考试成功晋级铺平了道路。
从每一堂课到最后临考冲刺，让我感受最深的不仅是老邱的业務(wù)专业性，更是一次次具有(yǒu)冲击性的、效力十足的教學(xué)方法运用(yòng)，初步总结如下（但遠(yuǎn)不限于）：
1、 上课紧扣重点，但对重点绝不是采用(yòng)重复或强调的策略，而是采用(yòng)任務(wù)引导式教學(xué)，通过大量引人入胜的案例的方式，剖析总结重点，杜绝了碎片式记忆，學(xué)习效率大大提升；
2、 课堂教學(xué)“东扯西拉轻松写意”，但实际上，不仅提升了课堂气氛，丰富了學(xué)员兴趣，更是活络了學(xué)习思路，使學(xué)习变得事半功倍；
3、 考试强化与冲刺，一次次的凤姐复习法，一次次的老邱夺命CALL，一次次的小(xiǎo)黑屋“恐吓”，一次次的知识补充，一次次的九阴真经YY分(fēn)享，还有(yǒu)那充满磁性男中音的录制音视频，突然发现，在自己不算潦草(cǎo)的努力与投入下，我向PMP胜利的大道上越走越遠(yuǎn)。
简短的几百字，根本不足以表达3个多(duō)月的學(xué)习过程，真的非常感謝(xiè)老邱！另外，我的战友们，也謝(xiè)謝(xiè)你们的一路陪伴，后续PDU活动中我们一起奋斗！