初衷——我需要一个方法论
2019年年中，回顾逝去的人生，发现了一个问题就是自己前进的方向不够专一，往往导致事倍功半。
于是乎做了一个10年的人生规划，其中在职业方面就计划在2019年底考完pmp。
學(xué)PMP的动机是这样的：
作為(wèi)产品经理(lǐ)其实经常也需要做项目管理(lǐ)，管理(lǐ)好项目会让你的产品迭代得更加顺畅。
但是在學(xué)PMP之前，我的很(hěn)多(duō)管理(lǐ)决策都制定的比较随意，很(hěn)难判断每个决策是否真的正确合理(lǐ)。所以我希望有(yǒu)一个方法论来指导我的决策，于是找到了PMP。
过程——从混乱到清晰
正是因為(wèi)这个初衷，我太不关心最后的成绩，只要學(xué)到东西了就好。
但是學(xué)习并没有(yǒu)那么容易，这充分(fēn)应证了梁宁老师的一句话：學(xué)习是一个反人性的过程。
一开始學(xué)的时候，所有(yǒu)的知识都串不起来，只是傻傻的听，觉得老师讲的挺有(yǒu)道理(lǐ)的。但是串不起来就记不住啊，后面复习的时候就感觉是在预习。
突破口
这个混乱的过程其实一直持续到考试前一周的最后一堂课。
邱老师通过采購(gòu)流程第一次把5大过程组，10大知识领域，49个子过程完整地串了起来。我一次有(yǒu)了醍醐灌顶的感觉。于是课后，我暂时没花(huā)了4个小(xiǎo)时画了一张完整的PMP流程图。
考试——感觉比模拟卷还难
邱老师一直说模拟卷肯定会比考试难，然而考完大家在微信群里说的基本都是很(hěn)难，甚至咨询一下补考事宜。
我个人感觉也是这样，很(hěn)多(duō)题目都不确定答(dá)案，做题的感觉和做模拟卷差不多(duō)（模拟卷是130分(fēn)的水平），只不过有(yǒu)几道题在模拟卷中出现过。
收获——5A的成绩只是一个新(xīn)的开始
考试结束后，我问自己，我學(xué)到项目管理(lǐ)方法论了吗？——通过以下2点表明，其实没有(yǒu)。
1. 最后成绩出来，我拿(ná)到了5A却高兴不起来，因為(wèi)考完之后感觉并不好，Exam Analysis中的每个过程组的答(dá)题情况其实比较差。
2. 这点也是最重要的：在工作中还是很(hěn)难通过PMP理(lǐ)论帮助我做决策。
那问题出在哪里？
最近看到一篇文(wén)章后，我找到了一些原因——PMP不是方法论。
PMBOK第六版中其实很(hěn)清楚地提到了这点：
本《PMBOK® 指南》与方法论有(yǒu)所不同。方法论是由专门的从业人员所采用(yòng)的实践、技术、程序
和规则所组成的體(tǐ)系。而本《PMBOK® 指南》是组织制定实践项目管理(lǐ)所需方法论、政策、程序、规则、工具、技术和生命周期阶段的基础。
因此我的初衷是错的，PMP没法告诉我项目管理(lǐ)论是什么，但是他(tā)告诉了我怎么生产项目管理(lǐ)方法论。这也是為(wèi)什么虽然工作中我没法直接依靠PMP的知识做决策，但会发现自己做规划的时候考虑得更全面了，处理(lǐ)问题的逻辑更清晰了。
虽然还没有(yǒu)方法论，但是通过PMP我也许可(kě)以知道怎么形成方法论，所以说考完PMP只是一个开始，后面还有(yǒu)更大的挑战！
最后感謝(xiè)交大慧谷，感謝(xiè)邱老师陪我们走过这一段难忘的旅程，真的收获满满。